Interaktivt teater & kommunikationstræning
Træn det, der er svært
– før det gælder
Konflikten i teamet. Samtalen I udskyder. Mødet med borgeren, der løb af sporet. Vi spiller det op på gulvet med professionelle skuespillere — og lader jer prøve nye handlemuligheder af, mens det stadig er en øvelse.

Hvad står I i?
Start med situationen
I behøver ikke kende forskel på forumteater og forumspil for at ringe. Fortæl os, hvad der er svært hos jer, så foreslår vi formen.
Vi arbejder med mødet og den svære samtale — i skole-hjem-samarbejdet, mellem sundhedspersonale og borger, mellem den hjerneskadede og de pårørende, kollega til kollega og mellem leder og ansat.
“Vi har en konflikt, der har sat sig fast”
Uenigheder mellem kolleger, faggrupper eller ledelse og medarbejdere, som ingen længere taler direkte om. Vi gør konflikten synlig og gennemspiller vejen ud af den.
“Jeg skal have en svær samtale”
Afskedigelsen, sygefraværssamtalen, beskeden til den pårørende. Træn den én til én med en skuespiller, indtil den sidder — før du står i den for alvor.
“Mødet med borgeren er blevet hårdt”
Kritik, utålmodighed og en skarpere tone i frontlinjen. En temadag om at bevare fagligheden og roen, når man bliver mødt med vrede.
“Vi skal rystes ordentligt sammen”
Kick-start en proces, bryd isen på personaledagen eller giv teamet en fælles oplevelse. Teatersport med latter, fantasi og fuld tilstedeværelse.
“Tonen hos os er blevet dårlig”
Når omgangstonen mellem kolleger — eller mellem ledelse og medarbejdere — gør det tungt at gå på arbejde. Vi sætter fokus på det uden at pege fingre.
“Det handler om børn og unge”
Træning i at tage stilling, forstå konsekvenser og se den samme virkelighed forskelligt — i klassen, i institutionen eller i forældresamarbejdet.
“Vi står midt i en forandring”
Ny struktur, ny ledelse, nye mål. Vi arbejder med personale- og organisationsudvikling og forandringsprocesser — også når de rummer konflikter og dilemmaer.
“Vi skal bruge det i undervisningen”
Forumspil er et didaktisk redskab, der skaber direkte transfer mellem teori og praksis. Vi kommer på pædagogisk dag eller som efteruddannelse for undervisere.
Metoder
Syv veje ind i
den samme samtale
Alle metoderne bygger på det samme: at gøre det abstrakte konkret og give deltagerne lov til at prøve sig frem. Formen vælger vi sammen med jer.
Forumteater
Genkendelige dilemmaer bliver spillet på scenen. Deltagerne undersøger, hvad der sker — og afprøver nye måder at handle, kommunikere og samarbejde på.
Forumspil
Deltagerne bygger selv de små spil ud fra egne situationer og spiller dem for hinanden. Herefter bearbejdes de i forum.
Kommunikationstræning 1:1
Den svære, den vanskelige, den nødvendige samtale — trænet med skuespillere, der er specialuddannede i kommunikationstræning.
Konflikthåndtering
Kursus med øvelser og træning. Konflikter rummer en enorm kraft — den kan bruges til udvikling i stedet for til afstand.
Konfliktkommunikation
Temadag for jer, der møder borgere, kunder eller pårørende — og oftere bliver mødt med kritik, utålmodighed og skarp tone.
Teambuilding
At ryste teamet sammen, kick-starte en proces eller være sammen på en anden måde, end I plejer. Teatersport som metode.
Teatersport
“Grib nuet og tag chancen”. Improvisation, der stimulerer fantasi, spontanitet og kreativitet — og kræver respekt for medspilleren.
Sådan foregår det
Skræddersyet —
aldrig hyldevare
Vi bygger forløbet på jeres virkelighed. Derfor starter alt med en samtale om, hvad der faktisk sker hos jer.
Vi stiller med det stærkeste hold til opgaven.
Afhængigt af opgaven samarbejder vi med andre skuespillere, musikere, proceskonsulenter, terapeuter og psykologer.
01
Vi taler sammen
En uforpligtende samtale om jeres situation, jeres deltagere og hvad I gerne vil have ud af dagen. Ingen bindinger.
02
Vi researcher jeres virkelighed
Interviews eller samtaler med udvalgte deltagere, så scenerne rammer noget, alle kan genkende — og ikke et generisk eksempel.
03
Vi spiller — og I griber ind
Skuespillerne spiller situationen. Facilitatoren åbner rummet, og deltagerne prøver nye handlemåder af direkte på gulvet.
04
I tager noget med hjem
Fælles refleksion og konkrete greb, I kan bruge i morgen. Ofte følger vi op med 1:1-træning for dem, der har brug for at øve videre.

30+ års
erfaring
Hvorfor det virker
Fordi man husker det,
man selv har prøvet
Ved at inddrage krop, følelser og intellekt i én aktiv proces skaber vi forståelse — og et godt udgangspunkt for nye handlinger.
1
Det bliver konkret
Ikke et oplæg om kommunikation, men den faktiske situation spillet op, så alle kan se, hvor det går galt.
2
Deltagerne er med
Tilskueren bliver medspiller. Man afprøver selv, i stedet for at analysere sig frem til svaret i en gruppeøvelse.
3
Humoren er med
Latteren gør det muligt at se på noget svært uden at gå i forsvar. Det er netop derfor, den hører til i alvoren.
4
Ingen bliver hængt ud
Fiktionen giver den nødvendige afstand. Vi spiller situationen — ikke en bestemt kollega.
“Jeg hører og jeg glemmer.
Jeg ser og jeg husker.
Jeg prøver og jeg forstår.”
— Konfucius
Workshops
Ni temaer, klar til
jeres temadag
Foredrag, temadage og workshops, vi har kørt mange gange. Alle kan tilpasses jeres deltagere, jeres tid og jeres fag.
Den positive spiral
Ser vi muligheder eller begrænsninger? Til fyraftens- og gå hjem-mødet.
Kulturforståelse i praksis
Når kulturforskelle bliver til misforståelser, frustration og “dem og os”.
Personlig ledelsesstil
Til ledere, mellemledere og undervisere: gennemslagskraft, stemme og krop.
Har I et tema, der ikke står her? Vi bygger gerne et forløb fra bunden.
Erfaring i praksis
Teater NU
i virkeligheden
Tre forløb, der viser spændvidden — fra hjerneskadede og deres pårørende til teamsamarbejdet på en skole.

Hjerneskadeforeningen
Hjerneskadede og deres pårørende
Et forløb, hvor det usagte mellem den ramte og familien blev spillet op — og endelig blev muligt at tale om.

Skole & institution
Forældresamarbejdet
Det svære forældremøde og den vanskelige samtale om barnet, gennemspillet af dem, der selv skal holde den.

Folkeskolen
Teamsamarbejdet i skolen
Når teamet omkring klassen trækker i hver sin retning. Konkrete situationer fra lærerværelset sat på gulvet.
“Kanon at få sat kød og blod på, som deltagerne sagde. Noget andet end når de i et gruppearbejde skulle analysere, hvad der sker.”
Søren Thorning Andersen, konsulent — BUPL
Hvem vi arbejder for
Fra kommunen til
klasseværelset
Metoderne flytter sig let mellem brancher, fordi de tager udgangspunkt i menneskene i rummet — ikke i faget.
Kommuner & forvaltning
Borgerkontakt, personaledage, sundhedscentre og PPR-teams.
Skoler & uddannelse
Folkeskoler, seminarier, erhvervsskoler og universiteter.
Fagforeninger
Tillidsmandskurser, faglige træf og medlemsmøder.
Foreninger & frivillige
Patientforeninger, frivilligcentre og boligforeninger.
Private virksomheder
Ledertræning, kundekontakt og personaleseminarer.
BUPLFOADansk FjernvarmeKøbenhavns KommuneHerlev KommuneHvidovre KommuneBillund KommuneSDU – Center for JournalistikBedre PsykiatriHjerneskadeforeningenScleroseforeningenBlå KorsBørns VilkårAkzo Nobel SaltBoligforeningen AABInternational Business CollegeAutisme Center VestsjællandCenter for Frivilligt Socialt Arbejde
Over 100 opgaver løst for offentlige og private arbejdspladser.

Samarbejde
Forumteater 5240 Act Now, Vollsmose
I Vollsmose samarbejder vi med det lokale forumteaterensemble 5240 Act Now, der spiller for skoler, arbejdspladser, uddannelser og foreninger — med publikum som medspillere.

Mød Teater NU
Interaktivt teater med mere end 30 års professionel erfaring
Teater NU blev stiftet af Jan Foss, skuespiller, forumkonsulent, facilitator og kommunikationstræner. Han har mere end 30 års professionelt virke og har gennem mange år arbejdet med interaktive teaterformer i virksomheder, offentlige organisationer, skoler, institutioner, foreninger og uddannelser.
Afhængigt af opgaven samarbejder Teater NU med skuespillere og andre relevante fagpersoner, så holdet kan tilpasses den konkrete opgave.
ForumkonsulentKommunikationstrænerFacilitatorSkuespillerPsykodramaleder
Vores kunder siger
Ord fra dem,
der har haft os ude
Man kan jo altid påstå, at man er alle pengene værd. Her er, hvordan andre har oplevet os.
“Teater NU leverede et godt og tankevækkende afsæt for vigtige diskussioner. På baggrund af vores samtaler inden havde de fint fanget deltagernes virkelighed.”
Center for Journalistik, SDUForumteater for praktikantvejledere
“Tak for en meget lærerig aften. Der fik vi virkelig noget at tænke over.”
Ann-Marit Ulvund, formandBedre Psykiatri, Odense
“Vedlagt en overvældende mængde flotte roser til jer. Mange tak for jeres indsats, jeres bidrag og jeres gode samarbejde — det er rigtig godt.”
Gunhild Seested, uddannelseskonsulentDansk Fjernvarme
Flere udtalelser fra kommuner, skoler, foreninger og virksomheder.
Ofte spurgt
Det, folk plejer
at spørge om
Er der noget andet, I er i tvivl om? Ring 61 27 04 05 — så tager vi den over telefonen.
Eller skriv på : info@teaternu.dk
Hvor mange kan deltage?
Fra en lille personalegruppe til en sal med flere hundrede. Formen afgør det: forumteater fungerer også for et stort publikum, mens forumspil og 1:1-træning kræver mindre hold. Vi rådgiver om, hvad der passer til jeres antal.
Skal deltagerne selv op at spille?
Ingen bliver tvunget op. Ved forumteater spiller vores skuespillere, og deltagerne kan gribe ind, når de har lyst. Ved forumspil er deltagerne med til at bygge spillene — men altid under vejledning og i et trygt rum.
Hvor lang tid tager det?
Fra et par timers indslag på en personaledag til et længere forløb over flere gange. Meget af effekten ligger i opfølgningen, så vi anbefaler gerne et forløb frem for et enkeltstående besøg — men begge dele fungerer.
Hvad koster det?
Prisen afhænger af form, antal skuespillere, varighed og forberedelse. Vi laver altid et konkret tilbud efter den første samtale — og den samtale koster ikke noget.
Kommer I ud i hele landet?
Ja. Teater NU har base i Odense og løser opgaver over hele landet, fra Gedser til Skagen og fra Esbjerg til København
Næste skridt
Fortæl os, hvad der er svært hos jer
Vi lytter først, foreslår bagefter. Den første samtale er uforpligtende — og den giver os det, vi skal bruge for at sige, om vi overhovedet er de rigtige til opgaven.

